7月，北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)又將送走一批優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員。在此，北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)就業(yè)部張老師表示：對(duì)于我校學(xué)員的技術(shù)水平，無(wú)論是企業(yè)、校方還是學(xué)員自己，都是非常有信心的；如何成功進(jìn)入理想的企業(yè)，技術(shù)方面不成問(wèn)題，最重要的就是要看學(xué)員在接受企業(yè)面試的時(shí)候，立場(chǎng)發(fā)揮的水平了。
有些企業(yè)，在對(duì)待求職者時(shí)，不問(wèn)經(jīng)驗(yàn)、不問(wèn)技術(shù)，反而會(huì)用另一種面試方式，來(lái)考求職者靈活多變的能力。下面是北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)就業(yè)部老師為大家推薦的一篇關(guān)于面試的小故事，希望各位能從中吸取一些面試的經(jīng)驗(yàn)：
阿華和阿莉同時(shí)應(yīng)聘某公司銷(xiāo)售助理一職。在這之前，她們都做到了“胸有成竹”。可是在面試過(guò)程中，阿華就是因?yàn)槿鄙倨鸫a的應(yīng)變能力，而使自己痛失一次機(jī)會(huì)。
當(dāng)時(shí)人事小姐先叫阿華到經(jīng)理室面試，阿華在經(jīng)理示意讓其坐下以后，心里便盤(pán)算著如何來(lái)回答經(jīng)理的提問(wèn)。可是，經(jīng)理并沒(méi)有像阿華想象的那樣急于提問(wèn)，而是面帶微笑地看著她，阿華不知道這位經(jīng)理的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，顯得不知所措，不免緊張起來(lái)，也不敢正視這位經(jīng)理。最后還是這位經(jīng)理打破了僵局，按照慣例向阿華提出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，便叫她出去等候通知。
輪到阿莉面試了。經(jīng)理同樣面帶微笑不主動(dòng)提問(wèn)。阿莉見(jiàn)狀“主動(dòng)出擊”，改變被動(dòng)局面。她首先介紹了自己的基本情況，逐漸把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己精通的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，在交談中，這位經(jīng)理不斷地穿插一些銷(xiāo)售方面的問(wèn)題……面試的氣氛一下子變得輕松自然起來(lái)。這位經(jīng)理給阿莉的評(píng)語(yǔ)是：談吐清楚、頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，還在后面打了個(gè)“＋”號(hào)。阿莉順利過(guò)關(guān)了。
北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)就業(yè)部老師想通過(guò)這個(gè)小故事告訴馬上要準(zhǔn)備面試求職的人：隨機(jī)應(yīng)便，是求職者應(yīng)具備的能力。同時(shí)，我們也要要意識(shí)到，面試雙方其實(shí)是平等的，因?yàn)榇蠹沂窃谶M(jìn)行雙向選擇，也許對(duì)方對(duì)你很滿(mǎn)意，而你卻不滿(mǎn)意公司，這都是有可能的，所以不必緊張，拿出自信，一切都不成問(wèn)題。最后，北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)祝各位面試成功，提早就業(yè)！！
